Pelaporan Program 20-MINUTE PITCH 2017!
Politeknik Ibrahim Sultan
PROGRAM 20-MINUTE PITCH 2017
(MINI PROJECT POSTER PRESENTATION DUE5012)
|
PERKARA
|
BUTIRAN
|
|
Pelaksana
|
Unit Bahasa Inggeris, Jabatan Pengajian Am,
Politeknik Ibrahim Sultan
English Language Unit,
General Studies Department, Politeknik Ibrahim Sultan
|
|
Tarikh
|
25 Januari 2017
25th January 2017
|
|
Hari
|
Rabu
Wednesday
|
|
Masa
|
10:00 AM – 1:00 PM
|
|
Tempat
|
Dewan Tunku Laksamana Abdul Jalil (DTLAJ), Politeknik
Ibrahim Sultan
Tunku Laksamana Abdul
Jalil Hall, Politeknik Ibrahim Sultan
|
|
Peringkat
|
Jabatan
Departmental Level
|
|
Kumpulan Sasaran
|
Jumlah
pelajar yang terlibat: 94 pelajar
(DUP
4A, DUP 4B, DRI 4B, DRI 4C)
Total number of students involved:
94 students
(DUP 4A, DUP 4B, DRI 4B, DRI 4C)
Jumlah
pensyarah yang terlibat: 14 pensyarah dari Jabatan Pengajian Am
Total number of lecturers: 14
lecturers from General Studies Department
|
|
Kejayaan / Pencapaian
|
Program
ini telah dihadiri oleh semua pelajar dari kelas-kelas terpilih. Kehadiran
pelajar adalah 100% dan telah berjaya menarik minat pelajar dari kelas-kelas
tersebut dan juga kelas lain yang mengambil kursus yang sama (kehadiran
mereka sangat memberangsangkan) kerana menurut pelajar, konsep penilaian Mini
Project DUE5012 melalui program sebegini mempunyai kelainan dari segi kemahiran
pembentangan yang ditonjolkan dan dapat mempertandingkan poster projek. Peserta
yang terlibat telah berjaya mengetengahkan isu-isu penyelidikan/idea
menggunakan graf dan carta dengan jelas dan padat.
All students from the selected
classes attended the programme. The
record of attendance was 100% and the programme has captured special
interests of the selected students and other students taking the same course
(as proven in their attendance on the day) that they viewed the evaluation
concept of DUE5012 Mini Project accomplished through the programme offered
varied presentation skills and students were able to showcase their posters. The
participants were able to pitch their research issues/ideas through graphs
and charts with clarity, and concision.
|
|
Ringkasan Perjalanan Program
|
Program 20-MINUTE PITCH (MINI PROJECT
POSTER PRESENTATION DUE5012) bermula dengan pelajar-pelajar meletakkan poster
mereka di atas papan easel yang disediakan. Pelajar perlu melaksanakan
pembentangan poster bersaiz A1 kepada para juri. Setiap projek yang
dijalankan oleh pelajar adalah secara berkumpulan. Pelajar-pelajar
membentangkan idea dan isu penyelidikan kepada juri. Setiap juri menilai
beberapa kumpulan dan penilaian adalah berdasarkan rubrik penilaian. Secara
amnya, pelajar-pelajar dinilai melalui kemahiran pembentangan dan penyelidikan
yang dijalankan.
20-MINUTE PITCH (MINI PROJECT POSTER PRESENTATION DUE5012) programme started
with students arranging their posters on the easels provided. Students were
expected to present their A1-sized posters to the juries. The project required the students to work
in teams. They presented and pitched their research ideas/issues to the assigned
judge. Each jury was assigned to several groups to evaluate the students’
presentation skills and research based on assessment rubric.
|
|
Objektif Program
|
a)
Menyediakan satu platform yang mencabar kepada
pelajar-pelajar dalam membentangkan isu-isu penyelidikan melalui graf dan
carta
To provide students with challenging
and competitive platforms in presenting research issues collected using
graphs and charts
Huraian/Description:
Pelajar-pelajar
dikehendaki untuk melaksanakan pembentangan mini projek graf dan carta dalam
bentuk poster./ Students were required
to present their mini projects – charts and graphs in the form of posters.
b)
Menggalakkan penyertaan para pelajar dalam
pertandingan peringkat politeknik dalam kemahiran lisan dan pembentangan
To encourage participation of
students in polytechnic-level competitions
pertaining to speaking skills and
presentation skills
Huraian/Description:
Beberapa
kelas semester 4 telah diwajibkan untuk menyertai pertandingan ini
sebagai
salah satu bentuk penilaian. / Selected
semester 4 classes were required
to participate in the competition
as a part of their assessments.
c)
Menarik minat para pelajar
dalam penganjuran aktiviti-aktiviti Bahasa Inggeris
To
instil interest among students in activities related to the English language
Huraian/Description:
Pertandingan
telah berjaya menarik minat para pelajar lain untuk turut serta meneliti
poster-poster yang dipamerkan.
The competition has successfully
attracted other students to analyse the posters displayed.
|
|
Strategi Pelaksanaan
|
a)
Memastikan peserta/pelajar yang terlibat dipantau
mengikut garis masa yang ditetapkan
Ensure that the
students/participants is monitored according to the timeline
b)
Memastikan kajian/penyelidikan peserta/pelajar
yang terlibat dibimbing oleh pensyarah sepenuhnya
Ensure that the students’ research
is guided by their lecturers
c)
Memberi penerangan yang jelas kepada para pelajar
dan pensyarah yang terlibat tentang peraturan dan penjurian pertandingan
Students/participants and
lecturers are given a clear explanation on the rules and regulations, and
judging criteria.
|
|
Masalah /
kekangan yang dihadapi
|
1.
Beberapa easel
yang disediakan tidak berada dalam keadaan yang memuaskan dan memberi
kesan terhadap kedudukan poster.
Cadangan
Penambahbaikan: Menyediakan easel yang lebih kukuh untuk
pertandingan yang sama pada masa hadapan
Quite a number of wooden easels provided
were not in good shape. The fragile condition of the easels has affected the
placement of the posters.
Suggestion: To provide sturdy
easels for future occasions
2.
Tempat penjurian adalah terhad kepada satu lokasi
sahaja. Oleh demikian, lokasi yang dipilih hanya boleh menampung bilangan
poster yang terhad.
The competition was limited to one
venue and therefore it can only accommodate a limited number of posters
displayed.
Suggestion: To offer more
venues/spacious area
|
|
Alatan Bantu
|
1.
PA System/Portable microphone and speaker
2.
Easels
|
|
Kos
|
1.
Bunting (1) – RM 50.00
2.
Easels (60) – loaned to us by Creative Design
Centre, PIS
|
|
Impak Program
|
a)
Pelajar diberi pendedahan kepada
platform yang lebih mencabar dan kompetitif dalam melaksanakan pembentangan
kajian/ isu penyelidikan melalui graf dan carta.
Students are exposed to challenging
and competitive platforms in presenting research issues collected using
graphs and charts.
b)
Pelajar bermotivasi untuk
menyertai pertandingan peringkat politeknik terutama sekali dalam mengasah
kemahiran lisan dan pembentangan dalam Bahasa Inggeris.
Students feel encouraged to
participate in polytechnic-level competitions
by sharpening their speaking and presentation
skills in English.
c)
Minat para pelajar dalam
penganjuran aktiviti-aktiviti berkaitan Bahasa Inggeris dapat dipertingkat.
Students’ interests in
activities related to the English language are heightened
|
|
Dokumentasi
|
1)
Gambar (dilampirkan)
2)
Surat Jemputan/Surat Pelepasan Kuliah (dilampirkan)
|
|
Senarai Nama Peserta
|
(Tandatangan
peserta dan dilampirkan)
|
Disediakan Oleh/Prepared by:
......................................................
(NOOR AZEELIA BINTI ABDUL MANAN)
ASSISTANT PROGRAMME DIRECTOR
20-MINUTE PITCH 2017
UNIT BAHASA INGGERIS
JABATAN PENGAJIAN AM
POLITEKNIK IBRAHIM SULTAN
